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五年级下册场地五春联
发布日期: 2019-08-28  

  一、赏识春联 对联 寿联 二 、 认 识 对 联 说说春联的来历 对 联 的 来 历 春联是一种奇特的文学艺术形式,它 始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年 的汗青 早正在秦汉以前,我国平易近间过年就有悬 挂桃符的习俗所谓桃符,即把传说中的降 鬼大神神茶和郁垒的名字,别离书写正在两 块桃木板上,吊挂于摆布门,以驱鬼压邪 这种习俗持续了一千多年,到了五代,人 们才起头把联语题于桃木板上据宋史.蜀世 家记录,五代后蜀从孟昶每岁除,命学士 为词,题桃符,置寝门摆布末年(公元九 年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工, 自命笔题云: 新年纳余庆 嘉节号 这是我国最早呈现的一副对联 春联是什么? 春联,雅称“楹联”,俗称“对子”。它言简意 赅,对仗工整,平仄协调,是汉语言语奇特的艺术 形式。春联艺术是中华平易近族的文化瑰宝。春联的种 类大致分为对联、喜联、寿联、挽联、粉饰联、行 业联、寒暄联和杂联等。 春联文字犬牙交错,短的仅一、两个字;长的可 达几百字。 春联形式多样,有正对、 否决、流水对、联球对、 集句对等。 三、进修春联 回文联: (上联)地满红花红满地 (下联)天连碧水碧连天 数字联: (上联)一夜五更,三更二更有半 (下联)三秋九月,中秋八月之中 叠字联: (上联)翠翠红红,处处莺莺燕燕 (下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝 顶针联: (上联)楼外青山,山外白云,云外 (下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边 春联的特点: 一要字数相等,断句分歧。上下联字数必需不异, 不多不少。 二要平仄相合,腔调协调。保守习惯是“仄起平 落”,也就是说上联末句尾字用仄声,下联末句 尾字用平声。 三要词性相对,不异。一般称为“虚对虚,实对 实”,就是名词对名词,动词对动词,描述词对描述 词,数量词对数量词,副词对副词。并且相对的词必 须正在不异的上。 四要内容相关,上下跟尾,上下联的寄义必需互相 跟尾,但又不克不及反复。 四、对春联 五、大显身手,设想 春联。 老 师 寄 联

  五年级下册场地五春联_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。一、赏识春联 对联 寿联 二 、 认 识 对 联 说说春联的来历 对 联 的 来 历 春联是一种奇特的文学艺术形式,它 始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年 的汗青 早正在秦汉以