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“不忘初心 服膺”系列评论:理论进修有收成
发布日期: 2019-06-11  

  守初心、担,离不开科学思惟引领。习新时代中国特色社会从义思惟,是现代中国马克思从义、21世纪马克思从义,是指点我们做好一切工做的“金钥匙”。只要学好用好这一强大思惟兵器,才能不竭满脚人平易近群众对夸姣糊口的和神驰,才能建牢实现中华平易近族伟大回复中国梦的思惟根底。因而,开展从题教育,第一个具体方针就是要正在学懂弄通做练习新时代中国特色社会从义思惟上取得新成效。从现实环境看,有的干部正在理论进修上还有差距,进修浅表化、碎片化,理解不透、不深、把握不准,学用“两张皮”等现象,仍分歧程度存正在。各级各部分要紧扣从题教育方针要求,深刻认识新形势下加强理论进修的极端主要性,学思用贯通、知信行同一,正在进修习新时代中国特色社会从义思惟上取得新前进、达到新高度、实现新收成。

  思惟理论,才能果断。此次从题教育的首要方针,是要实现“理论进修有收成”。深切开展从题教育,就要把理论进修摆正在首位,鞭策泛博干部全面系统学、深切思虑学、联系现实学,实正建牢之基、补脚之钙、留心思惟之舵。

  做到理论进修有收成,必需联系现实,把本人摆进去。理论进修的目标,不是为了点缀门面,而是为了提拔思惟境地、理论素养。要奔着问题去,把思惟摆进去,把工做摆进去,把本人摆进去,找一找正在加强“四个认识”、果断“四个自傲”、做到“两个”方面的差距,找一找正在知、存戒惧、守底线方面的差距,找一找正在群众概念、群众立场、办事群众方面的差距,找一找正在思惟、能力素养、做风抽象方面的差距,找一找正在担任做为、狠抓落实方面的差距,正在查摆反思中加深理解认识,切实处理本身思惟根子问题。

  做到理论进修有收成,必需学深、入脑入心。理论进修的深度,决定的程度、思维视野的广度、思惟境地的高度。鞭策进修往深里走、往心里走、往实里走,才能实正控制习新时代中国特色社会从义思惟的精髓和要义。要原本来本学、反频频复学,深刻其意义、、聪慧、风致。要连系现实,采纳小我自学、集体进修、支部研讨、理论核心组进修等形式,深学细研,加深体会。带领干部要带头制定自学打算、加入进修研讨、交换体味,把进修融入日常、抓正在经常、构成盲目。

  做到理论进修有收成,必需凸起知行合一,学用分歧。科学理论不只仅是讲坛上的讲章,更是加强党性、提高能力、改良做风、鞭策工做的“利器”。各级各部分要以开展从题教育为契机,聚焦贯彻落实总对山东工做的主要要求,对深切推进“八大成长计谋”工做中存正在的不担任、不担任、不落实问题,进行全面梳理,做出全面整改。要做到学正在深处、谋正在新处、干正在实处,出力研究和处理严沉现实问题,把进修为联系办事群众的,为管党治党的,为成长的,使党的初心内化于心、外化于行。